Совет образовательного учреждения

заместитель директора: Крупиневич Снежана Ильинична
Телефон руководителя: 8(48143) 7-47-66
E-mail руководителя: schoolyartsevo6@yandex.ru
Сайт: http://school6-yarcevo.ru
Адрес: 215801, Смоленская область, г.Ярцево, ул.1-ая Рабочая, д.24
График работы: Управляющий совет собирается не реже 2 раз в год

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Определение основных направлений развития общеобразовательного учреждения.
Содействие созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
Контроль за реализацией в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
Осуществление контроля за организацией питания и медицинского обслуживания в общеобразовательном учреждении целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников общеобразовательного учреждения;
Участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению;
Взаимодействие с другими органами самоуправления в общеобразовательном учреждении.

Орган управления осуществляет следующие функции

Определение основных напрвлений развития Учреждения
Принятие решения о введении (отмене) в период занятий единой формы одежды для обучающихся,
Принятие правил внутреннего распорядка обучающихся Учреждения
Согласование по представлению руководителя основных образовательных программ,
.Согласование и принятие по представлению руководителя Учреждения локальных нормативных актов, отнесенных к компетенции Совета,
Рассмотрение отчета о результатах самообследования Учреждения,
Содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения,
Рассмотрение ежегодного отчета Учреждения о поступлении и расходовании материальных и финансовых средств,
.Повышение эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения, стимулирования труда его работников,
.Содействие созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса